Giz

Services 39 Rue Mohamed Khoudi BP 440, El Biar 16030, Alger, Algérie

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Services 39 Rue Mohamed Khoudi BP 440, El Biar 16030, Alger, Algérie

Conseiller (ère) Technique Principal (e) « Formation Professionnelle » - Secteur formation professionnelle et universitaire y inclus formation à distance

  • Lieu de travail Alger, Algérie
  • Date d'expiration 27 Janvier
  • Niveau de poste Confirmé / Expérimenté
  • Secteur d'activité Services
  • Nombre de postes 01

Bande de rémunération  5  

Supérieur hiérarchique :

  • Annette RICCIUS, Cheffe de projet

Projet :

Amélioration de l’employabilité des diplômés des formations professionnelles et universitaires

Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) est une entreprise de coopération internationale pour le développement durable avec des opérations partout dans le monde. La GIZ met en œuvre des projets de réforme complexes et des processus de changement en coopération avec des gouvernements partenaires. Son objectif est d'améliorer les conditions de vie des populations sur une base durable. Pour plus d'informations, veuillez consulter le site http://www.giz.de.

Le projet « amélioration de l’employabilité des diplômés des formations professionnelles et universitaires » est mis en œuvre par la GIZ en Algérie. D’une durée de 2,5  ans, il a pour objectif d’améliorer l’employabilité des  jeunes issus de la formation professionnelle et de l’enseignement universitaire dans des métiers en lien avec l’efficacité et la gestion énergétique dans les secteurs du bâtiment et de l’industrie. A cet effet, trois chantiers majeurs sont prévus :

-       Output 1 : mettre en place un instrument de dialogue et de coordination entre les ministères concernés et le secteur économique visant à développer un système de formation davantage orienté vers la pratique et les besoins du marché du travail, et expérimenter des actions innovantes.

-       Output 2 : élaborer ou adapter des programmes de formation d’enseignement professionnel et supérieur afin de les orienter davantage vers la pratique et les besoins en qualification. Il s’agira également de mettre en œuvre un plan de formation continue pour les enseignant(e)s.  

-       Output 3 : concevoir et mettre en œuvre des actions innovantes visant à renforcer les compétences clés (soft skills) des étudiant(e)s pour rechercher et accéder à un emploi, et mettre en œuvre un plan de formation continue pour le personnel des unités responsables de la transition vers l’emploi dans les universités et les écoles professionnelles.

 

A. Domaine de responsabilité

Le/la titulaire du poste travaillera surtout pour l’output 1 et est responsable des activités suivantes :

▪  Sous la responsabilité de la cheffe de projet assurer la planification, la préparation, la mise en œuvre et le suivi des activités de l’output 1 (y inclus la planification et le suivi budgétaire et le monitoring) en concertation avec un autre conseiller technique principal,  selon une approche orientée vers les résultats. Le/la titulaire du poste sera davantage responsable des activités qui seront menées en direction du secteur de la formation professionnelle, mais pas uniquement

▪  Maintenir une bonne communication et un bon flux d’informations entre toutes les institutions concernées, les partenaires et la GIZ ; 

▪  Soutenir les initiatives qui seront prises par le projet pour développer, en coopération avec les différents groupes cible partenaires, une mise en œuvre de qualité du projet orientée vers les résultats.

▪  Conseiller, préparer la mise  en œuvre des activités de l’output 1 en étroite concertation avec le conseiller technique principal 1 et avec les institutions partenaires.

▪  assurer d’autres tâches qui sont attribués par la cheffe de projet.

Dans ce cadre, le/la titulaire du poste a les attributions suivantes :

B. Attributions

1. Activité de conseil auprès des institutions partenaires et des groupes cible

Le/la titulaire du poste :

▪  assure la planification,  préparation et la mise en œuvre des activités de l’output 1 en étroite concertation avec les institutions partenaires ; en plus partiellement pour output 2 

▪  remplit une fonction d’expertise et de conseil professionnel auprès des institutions partenaires et des groupes cible.


2. Travail en réseau et coopération


Le/la titulaire du poste

▪  Assure la planification, la préparation et à la mise en œuvre du processus de concertation et de coopération qui sera mis en place avec les institutions partenaires pour les activités de l’output 1 ; 

▪  prend des initiatives de la coopération et le dialogue avec les partenaires, et communique sur les intérêts et sur les efforts réalisés par le projet.

▪  planifie et prépare des activités de la mise en œuvre du processus de concertation et de coopération qui sera mis en place avec institutions partenaires pour les activités de l’output 1 ;  

▪  soutient la coopération et le dialogue avec les partenaires, et communique sur les intérêts et sur les efforts réalisés par le projet.


3. Tâches techniques

Le/la titulaire du poste

▪  de manière générale, soutient l’ensemble de l’équipe de projet, les institutions partenaires et les groupes cible en matière d’ingénierie de formation ;

▪  assure la préparation, l’animation et le reporting des travaux de révision/adaptation des programmes de formation dans son domaine de responsabilité ;

▪  assure la préparation, le suivi de la mise en œuvre et l’évaluation du plan de formation continue qui sera élaboré pour les enseignant(e)s / dans son domaine de responsabilité. 

▪  prend la responsabilité pour l’élaboration des termes de références pour l’emploi des consultants court termes  nationaux et internationaux 

▪  assure le suivi du travail des consultants court terme et les guide d’un point de vue technique.    

▪  assure le monitoring des résultats output 1  en coordination avec le responsable pour output 3 et le  suivi des indicateurs de résultats du projet. 

▪  contribue à la conception et à la mise en œuvre du (ou des) instrument(s) de dialogue et de concertation qui sera (ou seront) mis en place entre les ministères et le secteur économique (output1)

▪  soutient la formulation de mesures d’application innovantes concrètes, et suit la mise en œuvre de ces mesures (output1)   

 

4. Gestion des connaissances


Le/la titulaire du poste

▪  Assure le  transfert des savoirs faire auprès des partenaires et des groupes cible ;

▪  Organise le développement, jusqu’au niveau opérationnel, de stratégies de mise en œuvre, de concepts ou de méthodes pouvant aboutir, le cas échéant à la rédaction de directives, de guides et/ou de procédures ;

▪  contribue à la rédaction des rapports et des dossiers de présentation du projet ;

▪  mènes  les activités de recherche et la collecte d’informations sur des thèmes présentant un intérêt pour le projet ;

 

5. Fonctions de coordination


Le/la titulaire du poste

▪  Est responsable de  la préparation, à l’organisation et à l’animation d’exercices de planification ainsi qu’à la mise en œuvre, la gestion, la supervision, la gestion de la qualité, l’évaluation, la communication et la documentation ;

▪  en concertation avec la Cheffe de projet et avec un autre conseiller principal,  coordonne les activités des experts court terme en coopération avec les partenaires.

 

C. Qualifications, compétences et expérience requises Qualification

▪  Diplôme universitaire (minimum 4 ans) en Sciences Humaines et Sociales, ou en Economie, ou Sciences de l’Education ou, à défaut, minimum 10 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’ingénierie de formation (requis).

Expérience professionnelle générale

▪  Au moins 10 ans d’expérience professionnelle dans le domaine des thèmes de la formation (requis).

Expérience professionnelle spécifique

▪  10 ans d’expérience professionnelle prouvée sur une ou plusieurs thématiques suivantes (requis) : développement de l’employabilité des jeunes ; développement du partenariat entre le secteur de la formation professionnelle et/ou universitaire et le secteur économique ; analyse des besoins en qualification ; rédaction de curricula (programmes de formation/d’études) ; études de suivi/monitoring des diplômés ; élaboration et mise en

œuvre de plans de formations continue ; formation par apprentissage ; e-learning / formation à distance ; 

▪  D’expérience professionnelle dans une ou plusieurs thématiques suivantes (requis) : partenariat public-privé ; organisation de dialogues interinstitutionnels ; constitution de réseaux interprofessionnels etc. la qualité et/ou la diversité des réalisations seront privilégiées par rapport au nombre d’expériences

▪  Connaissances dans les secteurs de l’efficacité et la gestion énergétique, de l’automatisation (souhaitable).

 

Autres connaissances/compétences

▪  Capacité et expérience de gestion des activités d’un projet  du point de vue technique et budgétaire

▪  Expérience de travail pour un projet de la coopération technique ou dans une position similaire

▪  Connaissance des outils e-learning/formation à distance   

▪  Très bonne connaissance pratique de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (logiciels correspondants ainsi que téléphone, télécopie, courrier électronique, Internet) ainsi que des applications informatiques telles que MS Office (requis) ;

▪  Pratique courante (à l’oral et à l’écrit) du français (requis). Connaissance de l’arabe, de l’anglais (requis) connaissance de l’allemand (souhaitable) ;

▪  Excellente capacité d’écoute et de travail en équipe dans un environnement multiculturel (requis).

▪  Volonté de se familiariser avec des outils internes GIZ, flexibilité d’assurer des nouveaux tâches si nécessaire. 

 


  • Lieu de travail Alger, Algérie
  • Date d'expiration 27 Janvier
  • Niveau de poste Confirmé / Expérimenté
  • Secteur d'activité Services
  • Nombre de postes 01

Qui sommes nous ?

La GIZ travaille en Algérie notamment pour le compte du ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ

10 à 44 personnes


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